大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于书画展览上海酒店实习报告的问题，于是小编就整理了3个相关介绍书画展览上海酒店实习报告的解答，让我们一起看看吧。
书法教学在高职美术教学中的实践策略？
时代高速发展，教师不仅要追求创新的新鲜文化，同时也肩负着传统文化传承的重任。在高中美术学科当中，书法这一独特艺术，不仅具有很高的欣赏价值，同时还具备提升高中生自身修养与素养的功能。
但现实中，学生的书法能力普遍较差，老师也缺乏书法相关的教学。
因此，在美术实践教学活动当中，增加书法教学内容，应该根据当下高中生认知特点与水平来设计，并且结合文化传承的思想，将美育与实践相结合，提升学生的美术素养。
书法实习老师给高中生讲什么课题比较好呢？
谢邀请，对于高中生学习书法，零基础的学生以结体字入手，慢慢的进入书法碑帖有基础的学生从碑帖讲起，临，读，背，这样通过学习勤奋加悟性加执着会有效果的，在我教学过程中对学生因人而异的。
谢谢你的邀请！
希望你别忘了你高中期的学生学习生活？你在什么时候爱上了书法？为什么要爱上书法，爱上书法有什么好处？你就从这几个方面去面对高中生讲书法课就行。用你的亲身经历，亲身体会，亲受的好处，讲授书法课更有力度！
感谢邀请:
肯定讲自己的心得体会啦！再从过去的人和事讲到现在！！讲中华五千年文化史发展的变化，讲过去学生去学堂都是用毛笔写字，讲自已怎么爱上毛笔字的等等！讲书法的内涵与功底！讲书法在历史的长河当中起到了哪些作用！讲文人墨客对书法的追求与宏扬！讲一些点古！！最好查查历书看看书法在中国人眠里的份量！！过去的人是怎么看待书法的！有哪些故事！！讲给学生听，才能引导学生学书法的兴趣！！
首先给高中生简单的讲一下书法史，让他了解汉字的演化过程，以及汉字作为文化载体传承的必要性，尤其是对传承了5000年的文字有一个基本的了解，从而提高他们的兴趣。
跟他们讲一讲书法跟汉字的关系，除了审美还有实用这两种功能。
同时要让他们明白书法家其实都是文化大家，让他们明白文化跟书法密切的关系。还可以讲一些有名的书法作品，让他们对美与丑书法有一个简单的认知。
然后再讲一下书法的工具，笔墨纸砚包括笔墨纸砚出产地等文化知识。最后可以讲一下书法的基本规律，也可以让他们练习一下。
练习书法耗费时日，最终所得不过是形式，还误了读书思考实践。学书法是玩物丧志吗？
书法是一门艺术，中国独有的艺术，在中国，书法是和绘画、音乐、文学等艺术形式并驾齐驱的艺术门类。学习书法，不仅仅是学习一撇一捺的笔法，要学习的内容很多。因为书法有其厚重的内涵，悠久的历史，学习书法，可以修身养性，提升自身修养，让人更有内涵，更懂得生命之道。更好地参悟人生，提升个人气质。
书法，作为中国传统文化的瑰宝之一，千百年来深受文化爱好者青睐，书法，可以修身养性，陶冶情操，是中国高雅艺术形式之一，也是中国独有的艺术表现形式，千百年来，“篆、隶、行、草、楷”等书法形式不断发展，每一个时代都涌现出了无数书法名家，秦代李斯、汉代张芝、晋代王羲之、王献之等、唐代的欧阳询、虞世南、褚遂良、薛稷、颜真卿、柳公权等，宋代的“苏、黄、米、蔡”，元代赵孟、明代董其昌等书法名家，星光熠熠，为我国灿烂的书法文化添上了浓墨重彩的一笔。
书法是一门文化，运笔中有人生哲理，如何放如何收，如何让一个字写得端庄方正，厚重洒脱，正是一个人个性性格的外露。练字时心要沉稳，要安静，要投入，抛开世间繁杂，一心投入书法中，获得心灵的宁静，修养身心，未尝不是一种延年益寿的最佳办法。自古以来，书法家画家多长寿就是有利证明。
学书法写字不得法是会忱误读书，落得书法一场空文化知识亦一场空…这些年下来，这些现象已经显现了…一个小学生，在升初中那年暑假参加了田xx书法培训班，学了一暑***下来，写得虽然很慢，但确实能写好了一手欧体楷书，得到大人们的好评，每每参加少年书法比赛之类就能获奖，其父还用玻璃柜把奖状奖品放在客厅，让亲朋好友称羡一番…每个人都是时光的匆匆的过客，该生转眼就读高中了，因为所谓书法有影响，虽然考试分数很低，但一所重点中学仍破格录取了…高中期间，该生除了所谓书法还是书法，报张杂志有比赛必参加，并用数月专心准备，依旧每每获奖，家里的客厅又加了两条玻璃柜陈列奖状奖品…要高考了，想报考艺术学院，可是问题来，考试成绩离录取分数相差甚远，语文才十几分哟，根本不是大学生的料…不可能上艺大，想要去读艺专吧，这分数人家还是不收，其父想花些钱试试，额大拨不过来…没办法，找工作吧，托人到一家中型公司做文书，哎哟，连一份介绍信也写不来…那就去车间做车床工吧，干了两天，干不了，不干了…呆家，前年参加一个少年书法比赛，一报年龄就没戏了，几年书法比赛都不曾获奖了，写的书法重重复复无非就十来幅，行家一看都生烦…有人问该生说读过《伤仲永》这篇文章没有，答说没有，拿来让他读，他说读不懂…唉，完了完了，当然不光是这文要写完了…
这个问题的时候问呢，其实应该是属于一种引发大家对书法的价值进行思考的一个命题。
首先我们要了解中国书法他的。一个审美转化契机。
应该说文字本身最先是为了传递信息，记录历史，传承文化的作用。但是在魏晋时期，经过那一个时代的人有意或者无意的努力，使得汉字从实用性的状态变化成为了一种审美性的状态。应该说可能这种审美性的状态一直存在，但是在这个时代把他推上了一个巅峰。其理论成果便是以二王书风的形成为标志
从此以后，中国人的视觉审美变，从小受到书法的影响！中国人的审美是线条性的。无论是我们的绘画，建筑。都是在线条之中寻找变化和审美。这知白守黑的美学观，是从书法学习的过程之中，从小便蒙养出来的
另外，中国文化中很重要的一部分便是对自我修养的提高。在书法的写作过程之中，可以收摄身心，涵养气质。既是审美的提高，更是人格的完成。
另外，书法还是整个时代精神风貌的一种外化。
唐人尚法，宋人尚意。不同的时代有不同的书法风格，这也可以让我们通过书法去感知历史，抚摸时代。
所以书法的学习和实践就是知识的学习和实践，她和知识不矛盾。
到此，以上就是小编对于书画展览上海酒店实习报告的问题就介绍到这了，希望介绍关于书画展览上海酒店实习报告的3点解答对大家有用。
